Pandemi Covid-19 telah membawa dampak yang luar biasa pada seluruh aspek kehidupan manusia. Tidak terkecuali pendidikan. Berbagai negara memberlakukan PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar) untuk menekan laju penyebaran virus, yang menyebabkan kelas daring menjadi implementasi wajib di sekolah-sekolah. Peraturan ini merupakan tantangan tersendiri bagi pemerintah, sekolah, dan masyarakat.
Kebijakan PSBB memang memberikan banyak manfaat, namun juga menimbulkan masalah. Terutama bagi anak-anak yang tinggal di daerah pedesaan. Mengingat ketersediaan akses internet yang minim atau bahkan tidak ada, anak-anak tersebut tidak bisa mengikuti kelas daring. Kondisi ini menyebabkan mereka ketinggalan ilmu dan tidak bisa mengikuti kelas seperti anak-anak yang tinggal di daerah perkotaan.
Untuk mengatasi masalah ini, pemerintah setempat harus bertanggung jawab dalam menyediakan akses internet yang memadai bagi masyarakat pedesaan. Caranya adalah dengan membawa jaringan internet ke wilayah-wilayah terpencil, seperti melalui bantuan layanan Wi-Fi gratis atau membangun jaringan internet yang kuat. Hal ini akan memungkinkan para siswa pedesaan untuk mengakses kelas daring, sehingga mereka tidak akan tertinggal.
Selain itu, pemerintah juga harus menyediakan bantuan finansial bagi para siswa yang kesulitan membayar biaya pendidikan. Mereka dapat mengajukan bantuan dana untuk mengikuti kelas daring. Hal ini akan membantu mereka dalam membiayai biaya pendidikan mereka. Dengan menyediakan bantuan ini, para siswa pedesaan akan memiliki kesempatan yang sama untuk mendapatkan pendidikan yang baik seperti anak-anak di daerah perkotaan.
Selain itu, masyarakat juga dapat membantu para siswa pedesaan dengan memberikan bantuan pendidikan secara langsung. Mereka dapat mengajak anak-anak itu untuk mengikuti kelas-kelas daring, memberikan bimbingan belajar, meminjamkan buku-buku, dan lain sebagainya. Dengan berbagi ilmu dan pengalaman, masyarakat dapat membantu anak-anak pedesaan dalam meningkatkan kualitas pendidikan mereka.
Selain itu, pemerintah juga harus meninjau ulang sistem pendidikan agar lebih sesuai dengan kebutuhan saat ini. Hal ini termasuk penggunaan teknologi dalam pembelajaran, sehingga siswa dapat mempelajari materi dengan lebih cepat dan mudah. Dengan kurikulum yang lebih selaras dengan teknologi, siswa pedesaan juga akan bisa mengikuti tren pendidikan di masa pandemi ini.
Kebijakan yang dijalankan pemerintah saat ini juga harus memperhatikan kondisi sosial masyarakat. Mengingat pandemi ini telah menimbulkan banyak hambatan ekonomi, pemerintah harus membantu mereka yang kesulitan. Hal ini dapat dilakukan dengan memberikan bantuan pendidikan gratis bagi para siswa yang membutuhkan. Ini juga akan membantu para siswa pedesaan untuk memperoleh pendidikan yang lebih baik.
Pendidikan di masa pandemi tentu bukan perkara mudah. Namun, dengan adanya berbagai kebijakan yang tepat, pendidikan dapat tetap berjalan dengan baik. Pemerintah, sekolah, dan masyarakat harus bekerja sama dalam mengatasi masalah pendidikan di masa pandemi ini. Dengan demikian, anak-anak pedesaan juga akan memiliki kesempatan yang sama untuk memperoleh pendidikan yang lebih baik.
